Коллеги, учителя географии! Надеюсь, что материалы, помещенные на этих страницах вас заинтересуют!

Человек образованный тот,

кто знает, где найти то, чего он не знает.

Конфуций

воскресенье, 21 января 2018 г.


20 октября в 7 "А" классе проведены "Веселые старты". Класс разделила на три команды : "Спорт", "Импульс", "Динамит".Дети сами подготовили девиз,название команды и песню.После представления команд были спортивные игры: с мячом, пробежка,змейка,передача мяча через голову,бросание в кольцо.Победила дружба.

25 октября в 7 "А" классе проведен праздник "Золотая осень". Класс разделился на команды "Неугомон"  , "Листопад", "Осень". Придумали название команд,девиз,песню,эмблемы.Развлекательные игры: отгадывали загадки, составляли стихотворение на осеннюю тему, перебирали семена фасоли,гороха,подсолнечника-кто быстрее?, собирали картофель. Победила дружба.



вторник, 26 января 2016 г.

Неделя географии

В декабре 2015 года в МБОУ «Урмаевская СОШ» проводилась интегрированная предметная неделя по географии,технологии и ИЗО.
       Цели  и задачи предметной недели: развивать черты творческой личности, индивидуальные качества: память, мышление, воображение и др;
совершенствование 
 профессионального  мастерства  педагогов через подготовку, организацию и проведение  внеклассных мероприятий; вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение  интереса  к изучаемой учебной дисциплине: географии; обогащение  кругозора и интеллекта  учащихся дополнительными знаниями; развивать кругозор учащихся, вызывать интерес узнать больше о странах, народах мира, своей стране; воспитывать любовь к предмету, природе, своей Родине; реализация межпредметных связей.
          Являясь неотъемлемой составной частью процесса обучения, предметная неделя помогает учителю активизировать повторение ранее изученного материала, творческую активность учащихся, закрепить приобретённые учащимися знания, умения и навыки, сделать изучение предмета более интересным и привлекательным.
В ходе проведения недели географии в школе были показаны различные мероприятия .
    С учащимися 7-х классов провела внеклассное мероприятие «Путешествие по материкам». Девизом мероприятия были слова Экзюпери  «Земля,лучше других книг, учит нас познавать самих себя».
В географической игре участвовали 2  команды: «Спартанцы»(7а) и «Первопроходцы»(7б) Игра состояла из следующих заданий: «Аукцион  знаний», «Географическая эстафета», «Тёмный ящик»Его величество-вопрос» и т.д.В упорной борьбе победу одержала команда «Спартанцы». А 6-е классы соревновались в конкурсе «Весёлые стихи на внимание».Самыми интересныими были игры «Листопад» и «Дуэль знатоков-конкурс капитанов».Команды поочерёдно называли и показывали номенклатурные объекты. Учащиеся решали географические анаграммы. В представленных «словах» нужно было переставить буквы так, чтобы получились названия городов и рек. Например, Веки( Киев).
             Кульминационным моментом недели был  «Географический бал Старых частей света». Географ и Географиня  рассказывали о каждой из частей света. На географический бал были приглашены:  Госпожа Европа (старшеклассница в бальном платье голубого цвета, которая появилась  под музыку И.Штрауса в сопровождении пятиклассника в строгом костюме),
 Уважаемая Азия (в платье желтого цвета под восточную музыку ) и Прекрасная Африка (в платье черного цвета под африканскую музыку). Европа, Азия и Африка внесли большой вклад в развитие мировой цивилизации, у них удивительная природа, уникальные природные объекты, но каждая из них имеет свое неповторимое лицо.
Каждая из них с восхищением хвалила себя: «Я, Европа, внесла огромный вклад в мировую цивилизацию, который начался в эпоху Древней Греции и Древнего Рима, был продолжен в эпоху Возрождения и Великих географических открытий, затем в эпоху промышленных переворотов и социальных революций и до наших дней. Я наложила свой европейский отпечаток на все части света. Я, Европа, есть центр просвещенного и образованного мира. От меня исходят благодетельные лучи во все концы земного шара.»
Затем с восхищением о себе рассказала Африка.
«Есть все основания полагать, что именно я, Африка, была «колыбелью» человека, расселившегося из моих приэкваториальных лесов по другим континентам. Мое культурное наследие очень велико. Это устное народное творчество – фольклор, это монументальная архитектура, зародившаяся в Древнем Египте, это декоративно-прикладное искусство, сохраняющее традиции древнейшей наскальной живописи. Почти каждый мой народ имеет свою музыкальную культуру, сохраняет особенности пения и танца, музыкальных инструментов. С древнейших времен существуют и театрализованные обряды, ритуалы, ритуальные маски. Встретившись лицом к лицу со мной, вы поверите в правдоподобие неправдоподобных легенд и сказаний, в подлинность сказок, с детства захвативших воображение. И сегодня, присутствуя на этом балу, мне бы, как и любой даме, очень хотелось услышать в свой адрес комплименты и из ваших уст, которые будут начинаться со слов «единственная» или «самая».
 Прозвучали комплименты в адрес Африки:
«Вы единственный материк, который посередине пересекается экватором, и лежит во всех 4полушариях.Вы единственный материк, над которым Солнце бывает в зените 4 раза.
Вы самый жаркий. Максимальная температура +58 градусов.
На вашей территории расположена самая большая пустыня мира Сахара.
У Вас протекает самая длинная река мира - Нил, а река Конго – единственная река в мире, дважды пересекающаяся экватором.
Вы являетесь родиной человечества.
На вашей территории располагается самый большой разлом земной коры – Великий Африканский разлом.
У Вас находится самое большое число государств.
Затем настала очередь Азии: «Я, Азия, колыбель мировой культуры, как материальной, так и духовной. Давайте вспомним, какие материальные и духовные ценности я подарила миру.В сокровищницу мировой духовной культуры вошли бессмертные творения моих выдающихся мыслителей, поэтов, ученых. Вспомним древнеиндийские эпические произведения Рамаяна и Махабхарата, замечательные философские поэмы Омара Хайяма и Ибн Сины.
В глубь веков уходит история таких видов искусства моих народов, как индийские танцы. Они занимают важное место в религиозных обрядах индусов. Я, Азия, родина всех мировых религий, которые в течение многих веков и даже тысячелетий оказывали огромное влияние на политику, экономику, духовную культуру, воспроизводство населения, обычаи народов. Религия нашла широкое применение и в материальной культуре – мусульманских мечетях, индуистских храмах, буддийских пагодах и монастырях. Да и в наши дни ее влияние на все стороны жизни людей остается очень большим. Я Азия – родина арабских цифр, шахмат, арабских сказок «Тысяча и одна ночь», Тибетской медицины, космической философии, восточных единоборств.
(Фрагменты показательных выступлений каратистов школы)
Я благодарю вас за то, что вы хорошо знаете о моем вкладе в мировую духовную и материальную культуру». Во время выступления частей света учащиеся продемонстрировали 
 их достижения.
          В завершении предметной недели была организована традиционная творческая выставка, где обучающиеся совместно с учителями представили  свои лучшие работы. И, конечно же, конкурс газет! Без этого конкурса ни одна неделя не проходит.
         Подводя итоги прошедшей недели можно отметить, что в целом все намеченные мероприятия были проведены учителями на должном уровне,  в проведении участвовали учащиеся с1-11 классы. Все мероприятия были направлены на повышение интереса учащихся к учебной деятельности, к познанию жизни и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации. Ученик мог проявить свою фантазию, артистизм, творчество  и знания по данному предмету, а через игру у ребят воспитывался интерес к родному краю и экологическая культура. Важным аспектом этой деятельности является и то, что совместная творческая работа, неограниченная условностями урока, сближает учащихся и учителей, способствует формированию настоящего коллектива единомышленников.
        Чтобы повысить интерес школьников к проведению Недели в будущем, отличившимся ученикам на линейке  вручили грамоты.











Внеклассное мероприятие "Последний герой" в 10 классе










четверг, 15 января 2015 г.

Великие путешественники и их открытия

Великие путешественники и их открытия навсегда записаны в вехи истории. Людей одновременно пугает и притягивает неизвестность, особенно когда речь идет о нашей планете. Средние века, когда о Земле было известно очень мало, ознаменовались рядом фантастических открытий, сделанных отважными мореплавателями из разных стран Европы.
Любой культурный человек, для которого история – не пустой звук, без труда назовет имена таких великих путешественников, как Джеймс КукХристофор КолумбВаско да Гама и многие другие. Все они жили во времена, когда путешествия были полны опасности, неизвестности и зачастую безрассудного авантюризма.
Корабли, управляемые лишь ветром и веслами гребцов, бороздили океаны в надежде пристать к еще неизведанной земле.
Представьте себе, что кругосветное путешествие, совершенное на кораблях под руководством Магеллана, продолжалось три года. Из пяти кораблей, назад в Испанию вернулось только одно, из двухсот восьмидесяти человек выжило сорок, и великий мореплаватель не входил в их число.
Приехавшие из дальних стран великие путешественники нередко удивляли народ своими удивительными открытиями и рассказами о необычных явлениях, с которыми им прошлось встретиться.
К примеру, Франсиско де Орельяна, прославившийся тем, что первым проплыл всю Амазонку, утверждал, что встретил на берегах реки воинственное племя амазонок – собственно, отсюда и возникло название самой длинной реки в мире.
Уолтер Рэли, английский мореплаватель, побывавший в Северной Америке, рассказывал об уродливых людях, населявших Новый Свет. Якобы у них отсутствовали головы, а глаза и рот располагались прямо на теле. Кроме того, по его словам, его экспедиция видела Золотое Эльдорадо.
После того, как в 1820 году Беллинсгаузен и Лазарев, первооткрыватели Антарктиды, нанесли на карту мира последний материк, пора великих открытий прошла. Теперь любителям путешествий оставалось только ходить непроторенными тропами по известным землям и бороздить моря, у которых давно есть свои имена.
Тем не менее, и в двадцатом веке нашлись великие путешественники, открытия которых потрясают воображение. Чего стоит один только мореплаватель  Тур Хейердал, со своей командой пересекший Тихий океан на плоту из брусьев.
Сейчас для любителей проверить себя на прочность, и поискать приключений на свою голову не существует преград. Они сплавляются по рекам, переходят горы и пустыни, странствуют по свету уже не для того, чтобы нанести на карту новую территорию - этим путешественникам уже не стать первооткрывателями. Они бросают вызов природе, ничуть не страдая от отсутствия связи с цивилизацией и ее благами.
С первым полетом человека в космос началась эра космических путешествий. Необъятные просторы Вселенной зовут своих героев для совершения новых открытий. Несколько астронавтов уже побывали на Луне, не за горами высадка на Марсе. Возможно, скоро научно-фантастические романы о далеких планетах и внеземных цивилизациях станут реальностью, а в книги по истории будут занесены новые великие путешественники и их открытия.